Mateus Vieira, de apenas 7 anos, mostrou que amizade não tem limites. Ele decidiu aprender Língua Brasileira de Sinais (Libras) só para poder conversar e brincar com sua colega de classe, Alice, que é surda. Os dois estudam juntos em uma escola de Cacoal (RO) e, ao perceber que não conseguia se comunicar bem com a amiga, Mateus resolveu mudar isso.
Vendo a vontade do filho, a mãe, Miriam Vieira, decidiu matricular ele em um curso intensivo. Por cinco dias, Mateus se dedicou e aprendeu tudo que podia para se comunicar com a amiga.
“Ele foi todos os dias, participou, aprendeu e voltou cheio de vontade de ensinar o que sabia. Fiquei muito feliz e grata a Deus pela iniciativa do meu filho”, relembra a mãe, emocionada.
Segundo Miriam, o objetivo do garoto era realmente brincar e conversar com Alice, e não substituir a função da intérprete que já acompanha a colega em sala. Mateus conta que aprendeu bastante, mas admite que ainda enfrenta alguns desafios com os sinais.
“Os sinais são meio difíceis, mas está legal para aprender”, disse.
A atitude do menino também emocionou Valéria Diogo, mãe da Alice. Para ela, gestos como esse promovem a inclusão real dentro do ambiente escolar.
“Achei que incluiu mais a Alice. Nem todo mundo consegue se comunicar com ela e às vezes ela fica chateada com isso. Mas ela gostou bastante, e eu espero que mais alunos façam isso também”, contou Valéria.
A professora Janete Carvalho, que acompanha os alunos na Escola Estadual Bernardo Guimarães, onde os dois estudam, considera a iniciativa um exemplo concreto de inclusão.
“Isso é inclusão de fato. A criança passa a querer compreender e se comunicar com a colega. Isso incentiva outras crianças, as famílias e toda a comunidade escolar. É um processo lindo de se ver”, destacou a educadora.
Inclusão escolar em Rondônia
A professora de Libras da Universidade Federal de Rondônia, Ariana Boaventura, contou para reportagem que a implantação da disciplina de Libras nas escolas públicas de Rondônia tem avançado gradualmente, com alguns municípios já oferecendo a matéria na grade curricular e realizando concursos específicos para professores da área. Essa medida é essencial para promover a inclusão linguística de alunos surdos.
“A disciplina de Libras é importantíssima para que haja, de fato, a inclusão linguística da comunidade surda em Rondônia”, afirma a professora.
De acordo com ela, municípios como Vilhena, Jaru, Costa Marques, Ji-Paraná e Porto Velho já aprovaram a implantação da disciplina. E em cidades como Jaru, Vilhena e Costa Marques já existem professores concursados de Libras na rede de educação.
Diferença entre intérprete e professor de Libras
De acordo com a professora, a Universidade Federal de Rondônia (Unir) oferece o curso de licenciatura em Libras, sendo um dos principais polos de formação desses profissionais no estado.