Proposta baseada em evidências busca melhorar o aprendizado e fortalecer o trabalho conjunto entre as áreas

No dia 6 de janeiro, a Secretaria Municipal de Inclusão e Assistência Social (Semias), em conjunto com a Secretaria Municipal de Educação (Semed), apresentou ao Tribunal de Contas do Estado de Rondônia uma proposta de organização da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva para os próximos anos. A iniciativa segue a Lei Municipal nº 1.000/2025, que reorganizou a estrutura administrativa de Porto Velho.

O modelo utiliza instrumentos de avaliação baseados em evidências para orientar o Plano de Ensino Individualizado (PEI) e o Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE), reconhecendo que cada estudante aprende de forma única e buscando melhorar o processo de ensino e aprendizagem.

Em Porto Velho, cerca de 3.500 estudantes fazem parte do público da Educação Especial inclusiva, a maioria no espectro do autismo. A proposta prevê estratégias pedagógicas mais eficazes, uso de tecnologias assistivas e integração entre Educação, Saúde, Habitação e outras políticas públicas.

Por determinação do prefeito Léo Moraes, a Educação Inclusiva é prioridade da gestão, com foco na aprendizagem real, autonomia e desenvolvimento dos estudantes. O trabalho conjunto entre Semias e Semed busca garantir serviços de melhor qualidade e resultados educacionais concretos para as famílias.

Texto:Semias
Fotos:Semias

Secretaria Municipal de Comunicação (Secom)